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“三轮六说”+“暑期磨课”双引擎驱动 ——学院迎接本科教学合格评估进行时

发布日期:2025-07-20    作者:樊亚菎     来源:     点击:

自学校开展本科教学合格评估工作以来,学院积极完成学校评建办公室下达的各项任务,学院成立评建工作专班,以“三度”举措深耕教学争做评建示范标杆,自学校本科教学合格评估工作启动以来,学院以高度的责任感与行动力投身评建,不仅高效完成评建办下达的两轮自评报告、两轮整改方案及暑期迎评检查等核心任务,更在“教学”这一核心板块主动发力,以“力度”“深度”“温度”的亮眼表现,彰显出打造二级学院示范标杆的决心。

“六说”活动中,学院率先打破“完成规定动作”的常规——在学校要求开展一轮的基础上,主动将活动延伸至二轮、三轮。从6月3日到7月18日,即便身处日常工作与期末考试的双重高压下,全院专任教师仍实现“全覆盖”参与。每轮活动中,教师们带着精心打磨的PPT登台,从课程设计到教研思路娓娓道来;领导班子与教学骨干则当场点评、精准支招,让“以评促教”的效果在一次次交流中快速落地。

暑期“磨课”工作中,学院同样以“快响应、高标准”领跑。学院第一时间制定“磨课”方案、组织实施,明确要求教师PPT“精良化”、授课方式“多样化”,更直指“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)的核心标准。课堂上,老师们各展风采;课刚结束,领导班了及教学骨干的针对性点评、指导随即跟上——从教学逻辑到互动设计,从课件细节到语言表达,细致入微的建议让每位教师都能清晰找到提升方向,再次实现“全覆盖”提升。

“教学是评建的重中之重,更是学院发展的根本”,学院领导班子始终强调。从主动加码的“三轮六说”到全员参与的暑期“磨课”,从精准点评到细致指导,一系列举措不仅让教师授课水平得到实质性提升,更凝聚起全院上下“以评促建、以评促改”的共识。下一步,学院将继续以教学质量为核心,把“示范”标准融入每一项工作,为学校评建工作贡献“院级样板”力量。